Main Page

Авторизация



Home Полезное Сценарий детского дня рождения (трехлетие)
Сценарий детского дня рождения (трехлетие) PDF Печать
03.11.2011 01:21
Сценарий детского дня рождения мне в общем-то нравится, но придерживались мы его не строго. Приглашенные гости были моложе именинника, поэтому в ходе праздника стало понятно, что какие-то задания они не осилят. По ходу буду писать, что изменяла. Итак!

При входе всем на выбор из двух вариантов :) раздавались ободки на резинке с изображениями паровозиков из Чаггингтона. Я не была уверена, что они в них буду ходить, но все с удовольствием бегали весь праздник, а потом даже забирали домой. У меня, как у ведущей, был ободок с Ви (на фото -слева). 
maski 
Резинку приклеивала клеевым пистолетом, и сверху прижимала кружочком из бумаги - получилось симпатично и прочно.  
dr

СЦЕНАРИЙ "Паровозная тема"
 
Здравствуйте! Сегодня не обычный день: сегодня у ______ День рождения, ура! Ему исполняется 3 года!

Вы любите поезда?! _______их очень любит! Сегодня у нас с вами будет настоящая паровозный праздник! 

Если Вы любите поезда, значит знаете как они гудят! Знаете? Как гудят поезда?  
А какой звук издают, когда едут? 

Вы такие молодцы! Вот вам самые настоящие паровозные гудки! (выдать свистки)
Попробуйте погудеть? Здорово! 

1. На полу молярным скотчем я сделала круг рельсов. Фото только послепраздничное, но зато видно рельсы. Живьем были контрастнее. 
 
dr 
Раздала билеты. Билеты были от метро, настоящие но уже использованные.
Детей было всего трое, так что я по одному приглашала их присоединиться к поезду, пропевая куплет. Идея заимствована у чешской песенки-игры, которую сын очень любит, и коряво переведена на русский язык (на youtub'e нашла только такой медленный вариант, но зато мотив понятен).

Ту-ту-ту, поезд подъезжает! 
Давай _______, едем с нами, 
Поезд уж не за горами. (как вариант - "Поезд уже рядом с вами", но тоже не очень гладкий)
Ту-ту-ту, поезд уже тут.
 
Внимание, внимание! С первого пути отправляется пассажирский поезд. Будьте осторожны! (собрать билеты на поезд)

Вот поезд наш едет, колеса стучат.
А в поезде нашем ребята сидят.
Чух-чух, чух-чух, бежит паровоз,
В гости к ______ ребят он ПОвез.

(включить аудио со звуками леса, можно скачать тут)
 
Ну, вот мы и приехали в лес. В лесу деревья стоят. На них ветер дует. Как он дует?
А какие деревья в лесу растут? (Елки, сосны, березы, рябины)
А кто в лесу живет? (сказать и изобразить)

Вот поезд наш едет, колеса стучат.
А в поезде нашем ребята сидят.
Чух-чух, чух-чух, бежит паровоз,
В гости к Михею ребят он ПРИвез.
 
(если детям понравится, остановки можно сделать на лугу, возле речки и т.п.) 

2. ------------------------------
Рельсы-рельсы, кух-кух, (наступать ножками на рельсы)
Шпалы-шпалы, бух-бух, (наступать ножками на шпалы)
Ехал поезд чух-чух 
Запоздалый чух-чух (как он гудит? погудть в свистки)
Из последнего окошка кто-то высыпал горошек! (здесь и далее жестами показывать то, что проговариваешь)
Пришли куры, ко-ко-ко 
Поклевали, ко-ко-ко (отбивать поклоны, руки в боки)
Пришли козы, ме-ме 
Пощипали, ме-ме (из указательных пальцев сделать рожки на голове, пободать детей :)
Пришел слон, потоптал, 
Ему конь помогал, топ-топ-топ-топ 
Прилетали мошки, собирали крошки, ззззззз (все пальчики соединить между собой, описать ими небольшие круги)
Прилетали пчелки покусали колко, ЗЗЗЗЗЗЗЗЗ (быстренько убегайте, а то пчелки покусают - побегать за детьми)
И от нашего горошка не осталось и крошки! (развести руками)

3. ----------------------
Кто знает, как называется место, куда паровозы приезжают отдыхать? Депо! Помогите паровозикам заехать в Депо. 
 
Депо - это просто коробка с вырезанной аркой. Изначально предполагалось, что небольшие шарики нужно будет туда задуть, но я  поняла, что для них это будет сложновато, и попросила закатить шарики ножками. Шарики были продолговатые, и катились они не всегда прямо, поэтому наши лентяи предпочитали просто переносить их руками :) Потом мама одного из именинников схватила наши бадминтонный ракетки с полки (мы дома часто играем с сыном воздушным шариком), и раздала детям (ракеток у нас две пары). Счастью не было предела! Вышел этакий хоккей, где вместо клюшки - бадминтонная ракетка, а вместо шайбы - воздушный шарик. Играли несколько раз. 


4. ----------------------
Вы очень сильные? Покажите, какие сильные? Ох, раз такие сильные, помогите пожалуйста загрузить вагон! 
Переносить желуди из таза половником в вагон. Вагон - небольшая коробка с наклеенными кружкочками - колесами.
 
dr

Полный вагон нагрузили, какие молодцы! Я его пока уберу... 

5. ---------------------
Теперь у нас задание! Нужно помочь паровозику забрать мешок и отвезти его на День рождения! (привет "Маленьким Эйнштейнам")  
Хо-хо, но ведь у нас не раскрашенный паровозик, посмотрите! Никуда это не годится. Давайте поможем ему стать настоящим, а уж потом отправимся за мешком.
 
Изначально предполагалось выполнить три простеньких задания, в ходе которых дети получают детальки, которые потом нужно будет наклеить на поезд (этакий паззл). Но я не рискнула их проводить: один гость у нас не усидчивый, другой не все понимает по-русски, так что я просто попросила детей раскрасить паровозик карандашами.

Задания привожу ниже.

---------------------------
Задание 5.1. Помогите паровозику доехать до вокзала. По какой дороге нужно ехать? (Этот файлик в маленьком разрешении, и как следствие - в не очень хорошем качестве. Не успела подправить). 
dr
Отлично, вот вам детальи для поезда. Какого цвета? Синие!

--------------------------
Задание 5.2. На какую фигуру похожи колеса паровоза?
dr
Отлично, вот вам еще детальи для поезда. Какого цвета? Красные!

--------------------------
Задание 5.3. Какого цвета вагончик у этого паровозика?
dr
 
Отлично, вот вам еще детальи для поезда. Какого цвета? Зеленые!

---------------------------
5.4.Давайте теперь соберем паровозик! Приклеить собранные детали к паровозику.
drdr 
Прикрепить раскрашенный паровозик на канатную дорогу (здесь и далее – игровое поле нарисовано на плакате). Забегая вперед скажу, что игровое поле в виде плаката детям очень понравилось, играли несколько раз. Размер поля изначально подгоняла под телевизор, т.к. не заставленного свободного пространства нет.
 
dr

6. Отличный у нас получился паровозик, поехали за мешком для дня рождения!
 
6.1. О-о, да тут замОк! Давайте его откроем, чтобы паровозик мог выехать из Депо.

На двери висит замок (сцепить ручки в замочек, немного потряхивать им в ритм),
Кто его открыть бы смог?
Мы замочек потянули (из стороны в сторону покачать)
Покрутили (покрутить кистями),
Постучали (тут понятно, обо что-нить постучать),
И открыли! (расцепить руки, снять замок)
 
Ворота на плакате открывались, дети с любопытством заглядывали внутрь.   
вк
6.2. А что тут у нас дальше? Хлебное дерево! Разве хлеб растет на дереве? 

Правильно! Хлеб ржаной, батоны, булки не добудешь на прогулке. 

А откуда же он берется?

Если мама месит тесто - это очень интересно! Как мы месим тесто? Ну раз вы умеете месить тесто, давайте тогда для именинника испечем Каравай! (хоровод)

Как на ________ День рождения
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины,
Вот такой низины,
Вот такой ужины,
Вот такой ширины.
Каравай, каравай,
Кого хочешь выбирай. 
 
вк 
 
6.3. ----------------
Ой, а дальше опять дерево. Что на нем растет? Сливы!
Это единственная пальчиковая игра, которую я вспомнила, про то, что может быть видно из окна поезда. 

Пальчик толстый и большой
В сад за сливами пошел. (большим пальчиком провести по чему-нибудь)
Указательный с порога 
Указал ему дорогу, (показать на дерево указательным пальчиком)
Средний пальчик – самый меткий, 
Он сбивает сливы с ветки. (показать как сбивает)
Безымянный поедает, (поднести ко рту, почмокать)
А мизинчик-господинчик
В землю косточки сажает. (покрутить мизинчиком об пол)

6.4. -----------------
Отлично, темерь можем ехать дальше! О-о, но как же доехать до мешка, рельсы же сломаны! Помогите починить рельсы?
 
dr dr
 
В разрыве рельсов вставлен винт от пластмассового конструктора (сзади закреплен скотчем). Нужно было выбрать из предложенных вариантов подходящий кусок рельсов, и закрутить гайку - зафиксировать.  
 
dr

Получилось! Давайте посмотрим, что нам привез паровозик? 
 
Выдать мешок :)  В мешке атрибуты дня рождения - гуделки, дуделки, колпаки, хлопушки (вызвали особый восторг), и презенты - каждому по небольшому паровозику.

ОПЦИОНАЛЬНО – Сказка про паровозик «Чу-Чу», Циферова.
 
THE END 

Далее съестная и свободная части :)
 
Еще к дню рождения я готовила вагончики - окрашенные в черный цвет коробки с вырезанным дном. Предполагалось, что дети их разрисуют, и побегают по рельсам в коробках. Но в праздничной суете я совершенно про них забыла. Потом, когда я достала одну сыну, оказалось, что коробка высоковата, и он не может ухватиться за дно, так что может это и к лучшему. Зато когда к нам пришли гости - они с удовольствием вагончики раскрасили пастелью и сидели в коробках :)
 
Фото до и после (раскрашивали даже изнутри!)
 
dr 

 

Комментарии  

 
0 #1 Олеся 2013-12-13 16:02 С ума сойти! Не сценарий, а золото :) Такую работу Вы провернули, такой праздник детям устроили! Я от первого до последнего слова всё прочитала, хотя обычно в поисках идей по диагонали тексты прочитываю… Очень интересно!!! Спасибо Вам огромное!
А ссылка на Ютуб на чешскую песенку про паровоз не дает песенки, там другие видео… У Вас случайно не сохранился источник?
Еще раз - большое спасибо :)
Цитировать
 
 
0 #2 Administrator 2014-01-30 18:23 Цитирую Олеся:
А ссылка на Ютуб на чешскую песенку про паровоз не дает песенки, там другие видео… У Вас случайно не сохранился источник?

Действительно, ссылка уже не работает, сорри. Можно послушать еще тут: www.youtube.com/watch?v=dl3owahsAXQ, если тоже вскоре умрет - тогда должно что-то найтись по запросу "Tu tu tu, auto uz je tu" :)
Цитировать
 

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить